Tag Archive for 'NI'

新的构思:互联网应该是这个样子的吗?

从去年11月左右开始正式思考这个问题,互联网是我们现在看到的这个样子,它能不能更好,未来肯定会更好,未来是什么样子的.

我们不是I am legend中孤独的英雄,所以我们可以互相交流,分享信息,获得知识,提升智慧.

我坚信互联网将会不是承担独立的作用,而是我们生活的一部分,甚至生活就是互联网,比如今天的电力.后世的孩子们肯定会因为我们要为了上网的费用而争论觉得可笑,因为所有的一切在他们的时代已经都在互联网上了,生活方式会被彻底的改变.已经看到诸如在iphone上选择咖啡的种类,然后到starbucks直接拿取这样的例子,手机支付实在不是一个新的话题,加上表现力已经不逊于三年前的手机芯片和浏览器,不管是apple,还是nokia,或者sony,都可以让网络的应用跳出发明www时候的范畴,包括当时哪怕最为广义的外延.

互联网到底用用wifi还是wimax,不是我关心的问题,3G或者4G总归要在我们的手机上实现,未雨才能绸缪.

同时,我在用leopard的time machine备份资料,这个软件可以让我的电脑回到我想要的时间,windows中有过一个还原点的概念,但是用mac的时光机器,是真正的将从桌面到文件都回到了当时.其实,这是一个比较cool的备份还原软件,数据存在了apple规定要的火线硬盘,以后,或许大家都是存储在互联网上了.

你会关心电力在哪里?水库在哪里?手机的基站吗?

我不需要知道google的数据中心在什么地方,我知道我现在已经把所有邮件通过pop3方式转到了gmail,一下子就增长到6G的邮箱,使我相信再过30年,回看过去的工作邮件将会变成一件很有趣的事情.同时,受限制于google doc的限制,我还不能把所有的文档都存储上去,会有这么一天,然后那些word,excel,ppt,以及works和pages的文档,分享变得容易,并且可以不需要自己的硬盘了.我相信,我所在部门的2008年预算表大概有将近10个版本,并且分布在20个人以上的电脑里,如果在google doc,那么就只有一个了.如果我是CIO,我会推荐测试google企业解决方案.当然,中国电信和中国网通需要给我们多一些信心,海底光缆也要更加粗壮一些.

互联网的呈现有些散乱,开发也越来越麻烦.

1996年的时候,我可以用notepad写html代码,上传到上海热线,我有了自己的网站.

现在,我发现独立的使用dreamweaver来制作网站已经不太可能了,因为我不是专业的美工,也不怎么懂css.

我相信,有了css和js之类,网站变得好看,可是这样的门槛,却把更多的信息呈现阻挡了.或许,幸好我遇到了wordpress这样的程序,于是有这里看到的文字和图片,但为了wp能够很好的工作,尽管它还没有把我想要表达的信息都呈现出来,我已经学了一点php,也对虚拟主机有了很清楚的了解,弄明白诸如mysql之类的事情.

需要这些吗?

弄一个wordpress,就需要知道php,linux,apache,mysql,ftp.wordpress好就好在你弄白了,结果能够正确的呈现,如果我不要显示的是blog,而是别的,比如思想,怎么办?我没有能力写一个thinkpress.

项目规划-页面设计-切页面-css-js-程序开发-测试-修改-上线

这样的流程肯定没有错,只是太”重”了,每个人看到的是相同的网站,网站虽然记录了你的cookie,但即便是google,也没有根据我的搜索习惯调整一下,好一些的大概是当当之类,遗憾的是结果不太准确,并且推荐只是属于附加内容.我们的流程越来越复杂,运营成本越来越高.没有那些cad辅助设计类软件,我们会看不到很多好玩的产品,那么什么来辅助电脑呢?可能还是只有电脑?

和人类.

信息的呈现,选择权在人类.在这样之前,我们要做的是帮助电脑.颠覆目前的设计模式失败的可能性是99.99%,但尝试总应该作,我不可能是第一个吃螃蟹的人,但我可以吃一下别的.

没有传统意义的页面

没有传统意义的数据库

没有传统意义的程序设计

我把NI项目理论的外延扩大了,除了这里坚持的网站设计上的研究和探讨,花费更多的时间研究”互联网应该是什么样子的”

我也放置了google和cj的广告,更多的为了做一些简单的测试,在这里,你不会看到怎么教你用网站赚钱,虽然这样的网站很流行.我志不在此.同样是有有人可以从中看出我支撑理想空间的动机了.

中午,家里运来了一台钢琴.我只会欣赏.

一个房间,是一台从发明到现在,都给人带来愉悦的乐器.

另外一个房间,放着四台电脑.

我想,肯定有人把事情弄复杂了,世界应该简单一些,互联网应该简单一些.

相关内容

网站首页设计-理论基础-短时记忆

前面从一个小型的专题开始,阐述了马斯洛需要层次理论在网站的重要性,也提出了我关于“自然界面”理论的两条基本原则。这个品牌专区单就一个专区来说,是一个很小的项目,也很难承载太多的意义和理论,而多个品牌专区的维护又过多涉及项目管理和运营管理,稍有偏题。现在,完成了之前的走马观花后,我们开始一个新的项目,就是网站首页的设计。实际对我来说,是首页的改版,不过我用入世的心态来看,修改和重建是一回事情(不是从设计和开发角度)。

昨天下午和两位以前的同学,现在都是博士级别的人,谈网站设计,许多没有打通的关节仿佛一下子通畅,阻塞的思路又有了新的突破方向,我们始终要站在巨人的肩上,以便更快的摘取想要的果实。

NI自然界面理论除了之前反复讲述的两条原则:网站流量为王、网站满足用户需要以外,也会引出之后的第三条了。

我们先来看一下记忆。

用户浏览网站,寻找自己喜欢的标题,从认知心理学的角度来说,可以认为是短时记忆的一个过程。

什么是短时记忆呢?

短期记忆(英语:Short-term memory)是记忆的一种类型。与长期记忆相比,短期记忆对信息的储存时间较短,信息储存的容量也很有限。

短期记忆的持续时间:短期记忆最重要的特征是信息保持时间相当有限。在未经复述的条件下,大部分信息在短期记忆中保持的时间很短,通常在5-20秒,最长不超过1分钟。短期记忆有时也被称为电话号码式记忆,如同人们查到电话号码后立刻拨号,通完了话,号码也就随即忘掉。如果想要将进入短期记忆的信息长期保持,必须对这些信息进行复述--可以大声进行,也可以是无声的——通过内部言语形式进行。

短期记忆的容量:与短期记忆有关的第二个关键概念是它的容量,又叫记忆广度(memory span)。短期记忆的容量非常有限,1956年,美国心理学家G.米勒发表了一篇题为《神奇数7加减2:我们加工信息的能力的某种限制》的论文,根据复述3至12位随机排列数字表的实验结果,发现信息一次呈现后,被试能回忆的最大数量——短时记忆的容量一般为7±2个单元。幼儿的记忆广度更为有限,通常是4±1个单元。中国学者测定的短时记忆广度是:无关联的汉字一次能记住6 个,十进位数字为7个,线条排列为5个。记忆广度还与识记材料的性质及人们对材料的编码加工程度有关。若识记的材料是有意义、有联系、为人
们所熟悉的,记忆广度将会增加。

短期记忆与长期记忆:短期记忆中的信息保持的时间很短,容量有限,这时如果插入新的识记活动,信息超出容量,或者未加复述,信息都会很快衰退被遗忘,而且无法恢复。但是如果加以复述,可以使即将消失的微弱信息重新强化,变得清晰、稳定,再经精细复述可转入长期记忆中加以保持。因此,复述是使短期记忆的信息转入长期记忆的关键。

这些定义来自于wikipedia中文版。大家注意我突出的文字部分。

我们一般都在首页堆砌了太多的信息元素,不管是模块、条目、图片等。用户在浏览网站的时候,在短时记忆的时间范畴内,寻找自己感兴趣的内容,50多年前已经有科学家告诉我们,我们聪明的大脑出于种种目的,只记住7个上下的组快,1956年米勒在《奇妙的数字7±2——信息加工的限度》一文中,提出了“组块”(Chunk)这个概念,并认为短时记忆的容量是7±2,即5~9之间;后来,信息加工认知心理学家都采用了这一概念。米勒认为,每个组块既可以是一个字母,也可以足一个单词,还可以是一个短语。组块所含信息量的多少和组块化过程密切相关。而组块化过程又受个体知识与经验的影响,组块化过程一般从两方面进行:一是把时间和空间上非常接近的单个项目结合起来;二是利用以往的知识把单个项目组成一个有意义的组块。正因为这样,在记忆容量方面存在个体之间的差异。

首页的屏幕长度并不是最重要的,首页有多少组块,组块如何在空间上结合单个项目,怎么充分利用用户已有的知识来形成组块,这些是我们要继续考虑和讨论的。凡事有一个数量化的指标就比较好界定,现在我们有了7这个数字。

下面这篇文章也深入浅出的讨论了组块对于短时记忆的影响并结合报纸媒体作了简单的阐述,而我们要做的是把这个理论用在网站设计上。

在整个阅读过程中,有一种心理活动在鞍前马后地默默为读者的阅读而忙活着,它就是短时工作记忆。这种心理活动人是很难自觉意识到的,但却是人的高级认知活动所必须依赖的一种基本心理活动。短时工作记忆也称短时记忆,它对信息的保持时 间约为一分钟,是信息通往长时记忆的一个过渡阶段,其对信息的储存具有暂时性、动态性和操作性的特点。有人把它比喻为一个工作台,当人在进行认知加工活动 时,一些相关的必要的信息作为工具或者原料被拿到工作台上进行操作,加工过的信息进入长时记忆,就成为人的知识和经验。由此可见,无论是浏览大标题小标 题,寻找重要信息,理解整个文本,报纸读者的有效阅读活动,尤其是速读,全程都离不开短时工作记忆这个基本的心理活动。

大量的心理实验表明,短时工作记忆这个信息加工 “工作台” 的容量是有限的,其容量为7±2,单位是组块。一个组块,它可能是一个音节、一个字母,也可能是一组单词、一组数字,再或者是一段曲调一幅画面,总之,组 块实际上是一种信息的组织或再编码。当组块过大时,7±2 的容量会相对缩小。“组块理论”是美国心理学家米勒提出的,他认为,测量短时记忆的最小单元就是组块。组块是能够迅速地将长时记忆中的信息链接起来的索引 项,亦是指我们所熟悉的信息量的一个单元。组块在很大程度上依赖主体的知识经验。知识背景不同,组块的方式不同,组块的大小也不同。实验表明,专家在其特 定领域内的记忆组块要比常人大的多。

用“组块理论”及“元认知理论”来解析报纸对长稿件的分割组织编辑,实际上就是将稿件中零散的信息点组织编码成组块。一个小栏头或一个小标题与其下面的一段或两段文字就组成了一个组块。让这些组块成为有效阅读的线索,为元认知的监控过程提供依据。

如果组块过多,多于7±2,超出了短时工作记忆的容量,则读者在阅读中难以有效整合信息,阅读线索显得零碎而混乱,阅读监控失去依据,在这种情况下,读者 往往会有障碍重重身陷阅读陷阱的感觉。据此,我们对上文所说的强迫性过度分割的解释就是,由于极力希望达到易读,忽视读者的阅读心理规律的报纸编辑倾向。 另外,如果组块过大,也会给读者造成阅读负担,因为我们不能把读者假定为专家。因此,要想在报纸编辑中,尤其是长稿编辑中达到易读,必须科学地、人本地把握一个度的问题,做到适可而止,恰到好处,效果最佳。

相关内容

网页不同区域用户关注度的实验

我们日常设计页面时候采用比较多的是九宫格法,并且这也是NI自然界面理论中的重要依据之一,用户在看一个网站的时候到底是先看哪里,后看哪里,互相的影响是什么。可惜我已经离开了曾经呆过两年的认知心理学实验室太久,没有办法使用那里的眼动议了来进行研究了。还好,已经有科学家进行了相关的研究。在寻找资料的时候,发现同样的论文有的地方标明不得转载,有的又没有,分享知识,我还是转载了,不过我注明了出处。出处1 出处2 英文原文

摘要

本文旨在解释眼动跟踪(Eye tracking) 如何与传统的可用性测试结合使用。 文中会主要介绍针对三个电子商务网站的两项测试任务。从这两项任务的结果中,我们发现眼动跟踪所得出来的数据,是可以用来更好的理解使用者在网页上如何开 始搜寻他们要找的目标链接或信息。该数据包括用者对兴趣区域(Area of Interest – AOI)的视觉注意的频率、持续时间以及顺序;对网站设计和理解用者心理期望很有帮助。

简介

多年以 来,眼动跟踪在用户测试是常用的辅助工具之一。当中以驾驶仓设计 (Fitts, Jones & Milton, 1950) 为先驱。该类研究替眼睛移动与认知活动订下一些假设,甚具价值。例如:视觉注视的頻率與操控有關,注视持续的時間长短則與理解信息的难度有关等。

近 年眼动跟踪与网页应用的用户测试的概念逐渐融合起来(详情可参考 Duchowski, 2003;Dadach and Deubei;2003)。独立的研究团体或专业人士这些年来一直在尝试发现眼动跟踪在网页设计可用性方面的应用。这些研究项目涉及到用户浏览网页时,来 发现对界面的不同部分的视觉注意力的具体目标、或找出他们的兴趣区等。所得出来的数据可以使用不同的方法比较,当中包括先后次序、数量和对每个兴趣区注视 持续的时间。

为继续调查眼动跟踪对可用性测试的贡献,研究人员收集了三个不同的电子商务网站的眼动跟踪的数据,并对这些数据根据在屏幕上兴趣区的不同进行分析,进而来了解用户如何和这些界面打交道。

方法

本 次研究的参与者共有三十六名,他们来自唯芝达国立大学(Wichita State University)的本科生或研究生。其中二十六名为女生,其余十名为男生,百分之七十二的参与者年龄介乎十八至二十六岁。他们使用配备了 Pentium IV中央处理器的计算机,其显示屏为96 dpi、十七吋,解像度为1024 * 768。显示屏幕与Tobii 1750眼动跟踪系统接连。该眼动跟踪仪并不是头戴式的,而是安装在显示屏上的,这样使用者使用的时候感觉很自然。眼动跟踪仪每20毫秒(即50赫兹的频 率)对眼球的位置取样一次,来探测并搜集使用者在测试时眼球移动的数据,测试的三家专门销售教育类玩具的电子商务网站,分别是Mastermind Toys, Toys to Grow On和Wonder Brains。

结果

我们在三个维 度上来比较测试得到的数据:任务需时多久、经过多少页数才能完成任务和困难度(1=最容易 5=最困难)。在测试当中,从记录眼球移动得出来的数据,可得知在不同的网站的首页,测试者对不同兴趣区注视的次数以及注视持续时间等的数据。以下便是考 察使用者完成两项任务的可用性测试的结果。

任务一:寻找联系信息

这是一项简单的任务,测 试者要在网页上搜寻玩具公司的联系信息。结果是网站二(MastermindToys.com)在使用时的困难度最大 (F(2.33)=5.459, p.=.009),所使用的时间亦最长 (F(2.33)=9.841, p.<.001). 见表一。

表一. 任务一不同网站的可用性量度

量度 网站 1 (Toystogrowon) 网站 2 (MastermindToys) 网站 3(WonderBrains)
难度 1.08 (0.29) 1.81 (0.60) 1.67 (0.77)
任务时间(秒) 40.12 (10.59) 61.94 (17.1) 42.66 (10.84)

每 家公司在他们的网站首页都置有联系信息的链接,但位置不同。网站二(MastermindToys.com)将链接与其它链接放在右方,反观网站一 (Toytogrowon.com)则放置在网站的底部。网站三(WonderBrains.com) 将络我们的链接放在网站首页内多位置-顶部和底部。根据结果发现,测试者在网站二(MastermindToys.com)所需的時间較多,困難度也 較大。显示出用户的心中已有特定的位置放置某些特定的链接。如果链接没有在预期的位置出现,用户的表现便相应地较差,这正好与(Bernard, 2001;Bernard 2002)的研究同出一辙。

这个眼动跟踪任务是测试用户如何在不同的首页里找出一个特定链接。我们考察了每一个兴趣区眼睛注视的平均时间,在网站一(Toytogrowon.com),用户是先开始搜寻网页的中心位置,然后移向网页的边缘地带,例如位于网页顶部的购物车、左面的导航条等等。

图 1. 任务一的注视顺序 (Toystogrowon.com)

同样地,在网站二(MastermindToys.com)我们察觉到有另一种偏向。用者是在网页的顶部先开始搜寻,这显示链接的位置与一般用户的假设并不相符,情况就如网站一(Toytogrowon.com)一样 (图 2)。

图2. 任务一的注视顺序 (MasterMindToys.com)

Clearview眼动跟踪軟件能显示出用戶在屏幕的哪些区域內停留的時间更多和吸引用戶注视更多,该结果用不同颜色表示。颜色愈红,表示这个位置被注视时间愈长。

透 过检视这些‘热点’,结果显示用户在网站一(Toytogrowon.com)和网站二(MastermindToys.com)的眼睛移动是一种非常分 散的模式。这证明用户在眼球的注意力不是集中在一个需要找的链接的位置,而是数个位置。无论何种原因,正是在这些位置上是他们花费最长的时间、搜寻最多次 的地方,他们在这些位置上最终发现要找的链接。

图3. 任务一的首页注视热点 (MasterMindToys.com)

图4. 任务一的首页注视热点 (Toystogrowon.com)

另一方面,当用户在网站三(WonderBrains.com)进行测试时,数据显示热点比较集中在要找的链接所在的位置,也就是网页的顶部或底部。

图5. 任务一的首页注视热点 (WonderBrains.com)

任务二:以年龄分类购物

这 项任务目的是要求用者购买一份适合五岁或以上的小童的拼图游戏。数据显示,三个网页的结果有很大分别-困难度(F(2.33)=3.593,p.=. 039) (参考表二)。网站一(Toytogrowon.com)的得分最高,表示用户在按年龄分类购物时网站一(Toytogrowon.com)的设计较其它 两个网站逊色,使用时较困难。这些分析综合了对本次任务的兴趣区数据的考察。

表2. 任务二不同网站的可用性量度

量度 网站 1 (Toystogrowon) 网站 2 (MastermindToys) 网站 3 (WonderBrains)
难度 2.58 (1.08) 1.72 (1.00) 1.67 (0.65)
任务时间(秒) 108.09 (36.59) 61.31 (27.4) 67.54 (45.64)
页数 8.00 (4.11) 5.08 (1.5) 5.17 (0.94)

本 次任务按照两种方法进行: (1) using 在左面的导航条设有分类项目,用者可在此处搜索拼图游戏并在此将搜索范围收窄; (2) 或使用网站首页上的按年龄购物的链接功能。 在网站一(Toytogrowon.com),按年龄购物功能只在网页内按一条链接,其间只有一位用户发现并使用。而据数据指出,该功能链接并不设在优先 的定像范围内,用者需要在较后的时间才可找出链接的所在地(图六)。

图6. 第一注视点的顺序 (Toystogrowon.com)

透过观察网页的热点,注视位置和逗留的时间长短可以对该 项任务的结果分析有帮助。左面的导航条最能够吸引用者的注意力,而位于顶部的年龄购物链接功能却不是很特出,并不显眼,只有一个用户使用了该链接。用者需 要以较长的时间及多次触及这个位置才能成功作出行动,这表明意味用户未能充份把握清楚确定链接的功能,所以没有很快地选取链接。亦要归因于链接并无独有 的图像包装,未能引起用者的注意力。

图7. 表现了任务二吸引最多注意力的首页上的热点图

在网站二(MasterMindToys.com)的大部份的测试者 (其中有两位除外)都能使用按年龄购物的链接,该链接位于网页上方导航条的左侧,点击后按照不同年龄范围给出链接列表,我们发现用者的视觉注意力主要集中 在网页的这个范围 (见图八)。尽管这不是眼动跟踪的优先定像范围,用户仍能成功选取,没有影响他们的表现。在此网页某些项目是没有用途的,却吸引了用户们的注意力。网页中 的商店内部照片及其旁边的一些链接并没实质的用处,却分散了注意力,令用户无法在短时间内完成任务。但总体的设计和链接的位置效果不错,是促成任务成功的 要素,眼动跟踪收集来的数据显示了这一点。

图8. 任务五首页注视点 (MasterMindToys.com)

网站三(WonderBrains.com)的用户 在使用‘按年龄购物’选项时的视觉注意的分布较为均匀,尽管这个选项的位置比在该网页上方的标准玩具分类(图九)在吸引注意力方面较为逊色。实际上,通过 检视这个热点分布图,可以发现在执行一项任务时,网页上直接最吸引视觉注意力的部分,基本上就是相关的链接—无论是分类浏览还是按年龄购物,别的都不太吸 引视觉注意力。这表明网站三的主页对于购物来说对用户的引导性最好(至少对于执行本任务来说),最不容易分散用户的视觉注意力。

图9. 任务二首页注视热点 (WonderBrains.com)

讨论

通过比较网页不同区域的视觉注意力,我们了解到很多关于用户体验的特性。特别是用户眼动跟踪数据可以帮助可用性专业人士来找出哪些兴趣区是潜在的:

  1. 注意力集中点
  2. 资料集中点
  3. 最容易被忽略的地方
  4. 最分散注意力的地方

这种方法不但可以检视用者能否在网页上顺利寻找数据,而且还可以找出他们如何以及从何处找出他们心目中的链接和信息。这给标准的可用性测试补充了很多有用的信息,尤其在用户期望方面和提供设计建议方面。

本 次研究侧重于如何解释眼动跟踪数据对于上述网站的可用性测试的重要性。在日后的研究里,兴趣区眼动跟踪不仅可以在网站的单个网页或单个屏幕上使用,还可以 在一个网站的不同页面上广泛使用(参考Pan等人在2004年发表的文章),网站内不同的地点亦可比较 (参考 Josephson和Holmes在2002年发表的文章),甚至在进行可用性测试时,作不同阶段的比较。此外,对于同一网站不同版本的重复研究时,以及 对不同网站的对照研究时,也可以进行上述比较。

参考文献

Bernard, M. (2001). Developing schemas for the location of common web objects. Usability News 3.2. [Online]. Available: http://psychology.wichita.edu/surl/usabilitynews/3W/web_object.htm

Bernard, M. (2002). Examining user expectations for the location of common e-commerce web objects. Usability News 4.1. [Online]. Available: http://psychology.wichita.edu/surl/usabilitynews/4S/web_object.htm

Duchowski, A. T. (2003). Eye tracking methodology: theory and practice. London: Springer.

Fitts, P. M., Jones, R. E. & Milton, J. L. (1950). Eye movements of aircraft pilots during instrument-landing approaches. Aeronautical Engineering Review, 9(2), 24-29.

Hyönä, J., Radach, R. and Deubel, H. (2003). The mind’s eye: Cognitive and applied aspects of eye movement research, Amsterdam: Elsevier Science.

Josephson, S. and Holmes, M. E. (2002). Visual attention to repeated images on the World-Wide Web: Another look at scanpath theory. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers, 34(4), 539-548.

Pan, Hembrooke, Gay Granda, Feusner & Newman, (2004). Determinants of web page viewing behavior: An eye-tracking study, Proceedings of the Eye tracking research & applications symposium on Eye tracking research & applications, 2004, San Antonio, Texas.

相关内容